养成教育不容忽视
我父亲在离家不远的一所大学里维护草坪，夏天时，他经常与学生吵架，原因是学生不光踩踏草地，还常常破坏浇草地的喷头。父亲自己虽然没有上过学，但他知道应该爱护绿色，也知道不能破坏绿化设施。为此事，他曾找过学生的老师，也找过大学里的领导，他想不明白，大学里的学生怎么会做出这么没有素养的事情来。
我国著名教育家叶圣陶先生说：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。”早在２０世纪４０年代，叶圣陶就写过《习惯成自然》和《两种习惯养成不得》的文章，专门说明孩子养成良好习惯的重要性。西方教育界有一句话：“思想引导行为，行为变成习惯，习惯塑造品格，品格决定命运。”由此可见中西方的教育家们都认同养成教育，都认为培养孩子良好的行为习惯才是成功的教育。
养成教育就是培养良好行为习惯的过程。良好的习惯会让一个人受益终生。
教育是一个漫长的过程。做一件事不难，难在１０年天天做一件事，这句话提示了做事贵在坚持的道理，养成教育伴随着一个人的一生，也需要有１０年坚持做一件事的精神。
家长和老师应该注意细节，给孩子做好榜样，更要用耐心和细心来引导。良好行为习惯的养成不能只靠说教，要让孩子亲身实践，如此，他们才能从感受中获得认知。
想让孩子勤快，父母不能懒惰，还要鼓励孩子多动手，想让孩子读书，父母也要有读书的习惯，提醒孩子常去打开书，老师要常给学生推荐好书……
习惯成自然光说不做是无法达到的，习惯的养成也有周期性，有教育家说让孩子把一个好习惯坚持２１天就会成为自然，听起来２１天并不长，但做起来却不简单。
很多父母总是在埋怨自己的孩子随手乱扔东西，吃饭时东张西望，见到长辈不问好，犯一些荒唐的错误等，并常常为这些小事和孩子生气，对孩子的行为充满了斥责。在有些父母看来，这些小事，这些基本的行为习惯不需要专门引导，随着孩子年龄的增长自然就会了，当孩子在指责声中默默反抗时，父母除了苦恼还是苦恼，追其原因是父母忽视了对孩子的养成教育。
当孩子在路上碰到邻居主动问好时，邻居会报以微笑，家长应该告诉孩子，你一声简单的问候会让邻居开心一整天，孩子会很快乐，而面对他人的问候时，问问孩子开心不开心，让他感受被问候的快乐，他会认为问候别人是一件很有意义的事，会坚持做下去，直到成为一种自然而然的事。
在培养孩子良好行为习惯的同时，还得防止坏习惯的形成，俗语说，学好三年，学坏一天，这表明养成好习惯的难和形成坏习惯的易，家长要及时发现孩子的不良习惯，并帮助孩子改正，把坏的习惯变成好的，看到孩子有不好的行为时，不要侥幸地认为孩子长大就会改变，错过了纠正坏习惯的时机，好的习惯就更难培养了。
一位钢琴名师收学生，向没学过钢琴的孩子收５００元学费，对学过一年钢琴的孩子收１０００元学费，这让很多人不理解，老师的理由是，他要花更多的时间去纠正后者在过去一年的学习中养成的不良习惯。这个小故事告诉人们，一旦坏习惯养成，改起来所花费的代价将更大。
行为习惯的培养贯穿在幼儿、小学、中学和大学，在不同的成长阶段里，孩子需要养成不同的习惯，幼儿时期的吃饭、穿衣、节约，少年时期的学习、读书、诚实守信，青年时期如何安排时间、独立思考、自我创新，这都需要良好行为习惯的支撑。而这些内容也是素质教育的本质，如果能对一个孩子坚持养成教育，那这个孩子的素质教育就在不知不觉中完成了。
对一个孩子来说，良好习惯的养成除了家长和老师的督促，自我培养也很重要，随着年龄的增长，孩子应该有一种自我培养良好行为习惯的意识，要能做到对自己的行为时常反思，产生错误的行为时能自我控制，如此，才能全面发展。 |
